IELTS يا International English Language Testing System
يك امتحان زبان انگليسي است و از اعتباري بين المللي برخوردار ميباشد. اين
امتحان معياري است جهت سنجش دانش زبان انگليسي اشخاصي كه ميخواهند در
كشورهاي انگليسي زبان درس بخوانند، كار كنند و يا به آن كشورها مهاجرت
نمايند.
امتحان IELTS با همكاري مشترك دانشگاه كمبريج، كنسولگري
انگلستان و سازمان IDP استراليا برگزار ميشود. اين امتحان از بالاترين و
معتبرترين استانداردهاي بين المللي جهت سنجش سطح زبان انگليسي داوطلبان
پيروي ميكند و چهار توانائي Writing ،Reading ،Listening و Speaking را
مورد ارزيابي قرار ميدهد.
بسياري از دانشگاهها در كشورهاي مختلفي
همچون كانادا، انگلستان، استراليا، نيوزلند و آمريكا امتحان IELTS را به
رسميت مي شناسند. همچنين جهت مهاجرت به كشورهاي كانادا، استراليا و
نيوزلند، داشتن مدرك IELTS الزامي است. اين امتحان در بيش از 270 مركز
امتحاني واقع در 110 كشور مختلف دنيا برگزار ميگردد.
شركت كنندگان
در امتحان IELTS به طيف وسيعي از سوالات بسيار ساده تا بسيار مشكل پاسخ
ميدهند. نمره هر بخش از امتحان بين صفر تا 9 ميباشد. نمره كلي امتحان با
معدل گيري از نمره چهار بخش امتحان محاسبه مي گردد. در كارنامه IELTS،
علاوه بر نمره كلي، نمره هر بخش بطور جداگانه ذكر مي شود. تعبير هر كدام از
نمره هاي صفر تا 9 مطابق جدول زير صورت مي پذيرد:
| نمره |
تعبیر |
توضیح |
| 9 |
Expert User |
Fluent with complete understanding |
| 8 |
Very Good User |
Full operational command, occasional inaccuracies |
| 7 |
Good User |
Operational command, occasional inaccuracies |
| 6 |
Competent User |
Effective command, inaccuracies |
| 5 |
Modest User |
Partial command, many mistakes |
| 4 |
Limited User |
Limited command,frequent problems |
| 3 |
Limited User |
Only general understanding Extremely |
| 2 |
Intermittent User |
Only basic understanding with difficulty |
| 1 |
Non User |
No language ability |
| 0 |
Did not attempt the test |
N/A |
هر دانشگاه براي پذيرش متقاضيان حداقل نمره اي را
مشخص ميكند و اكثر آنها حداقل نمره كلي 6.5 را مي خواهند بطوريكه نمره هر
بخش هم از 6 كمتر نباشد (البته اين قاعده كلي است و هر دانشگاه شرايط خاص
خود را دارد). به عنوان مثالي ديگر، براي اينكه حداكثر امتياز زبان انگليسي
را جهت مهاجرت به كانادا كسب نماييد، بايد در هر چهار قسمت امتحان IELTS
حداقل نمره 7 بگيريد.
در روز امتحان ابتدا به سوالات Listening سپس
به سوالات Reading و بعد به سوالات Writing پاسخ خواهيد داد. تاريخ و ساعت
برگزاري قسمت Speaking در روز امتحان به شركت كنندگان اعلام ميشود و
معمولا امتحان Speaking از عصر روز امتحان شروع شده و بمدت 5 روز ادامه مي
يابد. داوطلباني كه از شهرهاي ديگر به تهران مي آيند، براي امتحان Speaking
در اولويت هستند و بايد در هنگام ثبت نام، اسم خود را در ليستي جداگانه به
ثبت برسانند. تمامي مراحل كتبي امتحان بايد با مداد نوشته شود و داوطلبان
اجازه استفاده از خودنويس يا خودكار را در هيچ مرحله اي از امتحان كتبي
ندارند.
نتايج امتحان IELTS دو هفته پس از پايان يافتن آزمون
Speaking اعلام خواهد شد و كارنامه فقط به شخص امتحان دهنده داده مي شود و
از طريق تلفن، فكس و يا email قابل در يافت نيست. همچنين از تاريخ امتحان
تا مدت 90 روز حق شركت مجدد در امتحان را نداريد.
تا 5 كارنامه
براي دانشگاهها و موسسات مورد در خواست شما بصورت رايگان توسط دفاتر برگزار
كننده امتحان ارسال مي گردد، بشرطيكه از تار يخ امتحان شما يكماه نگذشته
باشد. اگر بيشتر از يكماه از تاريخ امتحانتان سپري شود و يا بيشتر از 5
كارنامه بخواهيد برايتان ارسال بشود، به ازاي هر كارنامه بايد مبلغي را
بپردازيد. اكثر دانشگاهها كارنامه IELTS را كه بيشتر از دو سال از تاريخ آن
گذشته باشد، قبول ندارند.
امتحان IELTS در دو نوع Academic و
General Training برگزار ميشود. امتحان Academic مخصوص كساني است كه
ميخواهند در يك دانشگاه انگليسي زبان ادامه تحصيل دهند در حاليكه امتحان
General Training مخصوص كساني است كه ميخواهند به يك كشور انگليسي زبان
مانند كانادا، استراليا و يا نيوزلند مهاجرت كنند.
همانطور كه گفته
شد، در امتحان IELTS، توانائيهاي Writing ،Reading ،Listening و Speaking
در چهار قسمت جداگانه سنجيده ميشوند. در حاليكه قسمتهاي Listening و
Speaking براي داوطلبان Academic و General Training به روش كاملا مشابهي
مورد ارزيابي قرار ميگيرد، هر يك از اين دو گروه سوالات جداگانه اي در
قسمتهاي Reading و Writing دريافت ميكنند. مسوليت نوع امتحاني كه ميخواهيد
در آن شركت نمائيد بر عهده شماست و بايد در هنگام ثبت نام، نوع امتحان مورد
نظرتان را در فرم ثبت نام قيد كنيد.
جداول ذيل قسمتهاي مختلف امتحان IELTS را تشريح مينمايند:
| بخش Listening |
زمان : حدودا 30 دقيقه |
تعداد سوال : دفترچه اي حاوي چهل سوال در 4 بخش |
نوار امتحان Listening فقط يكبار پخش ميشود.
قبل از پخش نوار فرصت داريد تا سوالها را مرور كنيد.
پس از پايان يافتن هر بخش، فرصت داريد تا جوابهاي خود را بازبيني نماييد.
پاسخها بايد در دفترچه سوالات نوشته شود.
با پايان گرفتن نوار ده دقيقه فرصت داريد تا جوابها را از دفترچه سوالات به پاسخنامه منتقل نماييد.
دو بخش اول شامل موضوعاتي اجتماعي است و مكالمه بين دو يا چند نفر ميباشد.
دو بخش دوم شامل موضوعاتي دانشگاهي است. يك مكالمه حداكثر چهار نفره و يك كنفرانس، تشكيل دهنده اين بخشها هستند.
| بخشGeneral Training Reading |
زمان : 60 دقيقه |
40سوال |
دفترچه حاوي متون كه جمعا 2000 تا 2700 كلمه دارند به داوطلب داده ميشود.
بر خلاف بخش Listening، زمان اضافه اي جهت انتقال جوابها از دفترچه سوالات به پاسخنامه به شما داده نميشود.
متون بكار رفته در دفترچه سوالات از مجلات، جزوات، كتابها و روزنامه ها انتخاب شده اند و مخاطب آنها خواننده غير متخصص است.
بخش اول در مورد امور روزمره اجتماعي است.
بخش دوم در مورد جزوات آموزشي واحتياجات رفاهي است.
بخش سوم شامل يك متن بلند با موضوعي عمومي است.
| بخش Academic Reading |
زمان : 60 دقيقه |
40 سوال |
دفترچه حاوي 3 متن كه جمعا 2000 تا 2700 كلمه دارند به داوطلب داده ميشود.
بر خلاف بخش Listening، زمان اضافه اي جهت انتقال جوابها از دفترچه سوالات به پاسخنامه به شما داده نميشود.
متون بكار رفته در دفترچه سوالات از مجلات، جزوات، كتابها و روزنامه ها انتخاب شده اند و مخاطب آنها خواننده غير متخصص است.
متون جنبه علمي دارند.
حداقل يكي از سه متن، نوشتاري استدلالي است.
در صورتي که متن حاوي لغات تخصصي و فني باشد، واژه نامه‌اي کوتاه نيز همراه آن خواهد آمد.
| بخش General Training Writing |
زمان : 60 دقيقه |
براي دو موضوع بايد انشاء بنويسيد.
در
موضوع اول (Task 1) بايد نامه اي به شخصي فرضي بنويسد و در آن مساله يا
مشكلي را شرح دهيد. نامه شما بايد حداقل 150 كلمه داشته باشد. اگر نامه اي
كمتر از 150 كلمه داشته باشد، از آن نمره كم خواهد شد. بهتر است 20 دقيقه
از وقت را به موضوع اول اختصاص دهيد.
درموضوع دوم (Task 2) بايد
نظر موافق يا مخالف خود را نسبت به يك مساله بيان كنيد و بايد حداقل 250
كلمه در مورد آن بنويسيد. اگر انشائي كمتر از 250 كلمه داشته باشد، از آن
نمره كم خواهد شد. بهتر است 40 دقيقه از وقت را به موضوع دوم اختصاص دهيد.
| بخش Academic Writing |
زمان : 60 دقيقه |
براي دو موضوع بايد انشاء بنويسيد.
در
موضوع اول (Task 1) بايد در مورد جدول يا نموداري كه به شما داده شده است،
توضيح دهيد. انشاء شما بايد حداقل 150 كلمه داشته باشد. اگر انشائي كمتر
از 150 كلمه داشته باشد، از آن نمره كم خواهد شد. بهتر است 20 دقيقه از وقت
را به موضوع اول اختصاص دهيد.
در موضوع دوم (Task 2) بايد نظر
موافق يا مخالف خود را نسبت به يك مساله بيان كنيد و بايد حداقل 250 كلمه
در مورد آن بنويسيد. اگر انشائي كمتر از 250 كلمه داشته باشد، از آن نمره
كم خواهد شد. بهتر است 40 دقيقه از وقت را به موضوع دوم اختصاص دهيد.
| بخش Speaking |
زمان : 11 تا 14 دقيقه |
امتحان بصورت يك مصاحبه رو در رو ميباشد و شامل سه بخش است.
بخش اول 4 تا 5 دقيقه بطول مي انجامد و بايد به سوالات عمومي و شخصي در مورد محل زندگي، شغل، وضعيت خانوادگي و علايقتان جواب دهيد.
در
بخش دوم بايد به مدت 2 دقيقه در مورد موضوعي كه به شما داده ميشود صحبت
كنيد. قبل از آن يك دقيقه فرصت داريد تا در مورد موضوع فكر كنيد و يادداشت
برداريد. پس از پايان 2 دقيقه، به يك يا دو سوال در مورد موضوع صحبتتان
بايد پاسخ دهيد.
در بخش سوم به مدت 4 تا 5 دقيقه با مصاحبه كننده صحبت خواهيد كرد. محور گفتگوي شما موضوعي است كه در بخش دوم به آن پرداخته ايد.
كل مصاحبه بر روي نوار ضبط ميشود.
يكي
از مهمترين عوامل كسب موفقيت و نمره خوب در امتحان IELTS، نحوه مطالعه شما
براي چنين امتحاني است. بارها ديده شده است كه داوطلبان شركت در آزمون، با
اتخاذ روشهاي ناكارآمد، در كسب نمره مورد نظرشان ناكام مانده اند.
با
اتخاذ روشهاي مطالعه درست و هدفمند، علاوه بر اينكه در وقت خود صرفه جوئي
قابل ملاحظه اي ميكنيد، در دستيابي به نمره مورد نظرتان نيز موفق خواهيد
بود.
براي نيل به اين مقصود، به چند نكته زير توجه نمائيد:
1.
بر اساس يك برنامه ريزي منظم به مطالعه بپردازيد. بعنوان مثال خود را مقيد
سازيد كه بمدت چهارماه براي امتحان IELTS مطالعه نمائيد و هر روز 6 ساعت
را به اين امر اختصاص دهيد(اين مدت فقط جهت مثال ذكر شده است و بنا به
اينكه پيشينه دانش زبان شما چگونه است،زمان آماده سازي جهت شركت در آزمون
تغيير خواهد نمود).
2. تمامي چهار مهارت Writing ،Reading
،Listening و Speaking را همزمان با هم تمرين نمائيد. بعنوان مثال، يك ماه
تمام فقط روي Listening تمرين نكنيد و به سه مهارت ديگر كاري نداشته باشيد.
البته اگر روي قسمتي ضعيفتر هستيد، بايد وقت بيشتري براي آن صرف نمائيد.
3.
مطالبي كه مطالعه مينمائيد بايد به امتحان IELTS مربوط باشند. بهترين حالت
اين است كه از كتابهائي كه در رابطه با IELTS نوشته شده اند، استفاده
نمائيد.
مثلا اگر ميخواهيد كه در بخش Reading امتحان تمرين كنيد،
خواندن متون مشكل ادبي به زبان انگليسي فايده اي ندارد. برعكس، كتابهائي كه
در رابطه با بخش Reading امتحان IELTS نوشته شده اند،علاوه بر اينكه به
بالا بردن مهارت شما كمك مينمايند، شما را با سبك امتحان نيز بيشتر آشنا
ميكنند.
اين يك نمونه از مطالعه هدفمند است. زبان انگليسي و
كتابهائي كه در رابطه با آن نوشته شده اند نامحدود ميباشند، اما وقت شما
محدود است. هدف شما گرفتن نمره مورد نظرتان در امتحان IELTS ميباشد.
بنابراين، كتابهائي كه جهت مطالعه انتخاب مينمائيد بايد بصورت هدفمند و
مخصوص امتحان IELTS نوشته شده باشند.
4. قبل از امتحان، حتما بايد
چندين تست استاندارد را جواب بدهيد تا هم از سطح آمادگي خودتان مطلع شويد و
هم با نوع و سبك امتحان آشنا شويد. پاسخگوئي به سوالات بايد در مدت زمان
مشخصي كه در امتحان اصلي IELTS با آن مواجه خواهيد شد، صورت پذيرد.
استراتژيهاي كلي در پاسخگوئي به سوالات IELTS
1. از نگراني و اضطراب در هنگام امتحان بشدت پرهيز نمائيد. اضطراب فقط از قابليتها و توانائيهاي شما ميكاهد.
2. در هنگام امتحان حتما ساعت به همراه داشته باشيد و حواستان به وقت باشد.
3.
در امتحان IELTS، نمره منفي وجود ندارد لذا هيچ سوالي را بي پاسخ نگذاريد.
در سوالهاي تستي و چند گزينه اي، اگر جواب سوالي را نمي دانستيد، همواره
گزينه شماره 1 ( يا A ) را انتخاب نمائيد.
4. هيچگاه براي يك سوال، بيش از اندازه وقت صرف نكنيد، چرا كه سوالهاي ساده تر را كه ميتوانيد پاسخ دهيد، از دست خواهيد داد.
5.
اگر املاء لغتي را اشتباه بنويسيد، از شما نمره كسر خواهد شد. لذا، املاء
كلمات را بايد بدانيد. البته هم املاء American و هم املاء British مورد
قبول است ( مانند color كه املاء American است و Colour كه املاء British
است).
استراتژيهاي پاسخگوئي به سوالاتListening
قسمت Listening در امتحان Academic و General Training، مشابه است.
در مدت 30 دقيقه بايد به 40 سوال در 4 بخش پاسخ دهيد.
آنچه كه در هر بخش ميشنويد، به شرح زير است:
Section 1: A conversation between two speakers in a social and semi-official context
Section 2: A talk by a single speaker based on a non-academic situation (monologue)
Section 3: A conversation with up to 4 speakers based on academic topics or course-related situations
Section 4: A university-style lecture or talk
جزئيات سوالاتي كه در هر بخش مطرح ميگردد به شرح زير است:
Section 1: Questions 1-10
Completing a table
Labeling places on a map
Section 2: Questions 11-20
Write Numbers or NO MORE THAN THREE WORDS for each answer
Section 3: Questions 21-30
Multiple choice - choose the correct letters A-C
Write NOT MORE THAN THREE WORDS for each answer
Section 4: Questions 31-40
Write NUMBERS or NO MORE THAN THREE WORDS for each answer
بطور خلاصه، نوع سوالاتي كه در اين بخش مطرح ميگردند از اين قرار است:
multiple choice
short-answer questions (up to three words)
sentence completion (no more than three words)
notes/chart/table completion
labeling a diagram
classification
matching (e.g. pictures with what you hear)
جهت پاسخگوئي به سوالات اين بخش، استراتژيهاي زير مفيد خواهند بود. استراتژي اول : ايده هاي اصلي لغات
مهم و ايده هاي اصلي يك مكالمه، در طول گفتگو بارها تكرار ميشوند و شما
بايد به دقت به آنها گوش دهيد. اين لغات به احتمال قوي، بيانگر ايده اصلي
آن گفتگو ميباشند. بعنوان مثال، در مكالمه اي كه در مورد تجارت ميباشد،
لغتهاي commerce و trade بارها تكرار ميشوند. استراتژي دوم : عوض شدن تن صدا در
امتحان IELTS، شما بايد بتوانيد تغيير تن صداي گويندگان را بفهميد و معني
آنرا تعبير كنيد. بنابراين، همواره مراقب تغيير تن صداي گويندگان باشيد.
اين تغيير تن، ممكن است بيانگر تعجب، هيجان و يا حالتهاي احساسي ديگري
باشد. اگر گوينده در حاليكه بطور عادي صحبت ميكند، ناگهان تن صدايش را
افزايش دهد، اين تغيير تن راهنمائي بسيار خوبي است براي اينكه بفهميد كه
اتفاق مهمي افتاده است. با توجه به تغيير تن صداي گوينده، شما بايد مفهوم
آنچه را كه گفته شده است درك كنيد. به مثال زير توجه نمائيد:
Man: Let’s go to Wal-mart.
Woman: There’s a Wal-mart in this small town?
اگر
تن صداي گوينده زن نسبت به مرد افزايش يابد، بيانگر تعجب وي است و بدين
معناست كه توقع نداشته است كه مكان Wal-mart در آن شهر كوچك هم وجود داشته
باشد. ( بازار = mart)
استراتژي سوم : توجه به جزئيات
به
اطلاعات و جزئياتي كه در يك مكالمه داده ميشود به دقت گوش دهيد. معمولا در
بخش Listening، صفتها مورد سوال واقع ميشوند. سعي كنيد صفتهائي را كه در
طول مكالمه در مورد آن صحبت ميشود، به خاطر بسپاريد. صفتهائي همچون تعداد،
رنگ، اندازه و ... معمولا مورد سوال واقع ميشوند. به مثال زير توجه كنيد:
Man: Let’s go to the store and get some apples to make the pie.
Woman: How many do we need?
Man: We’ll need five apples to make the pie.
سوالي كه ممكن است در رابطه با اين گفتگو مطرح شود اينستكه چه تعداد سيب مورد نياز ميباشد.
استراتژي چهارم : تعبير و تفسير
همچنان
كه به مكالمه گوش ميدهيد، خود را به جاي گوينده قرار دهيد و سپس سعي كنيد
تا جمله اي را كه گوينده ميگويد تعبير و تفسير نمائيد. يك نوع از سوالاتي
كه در بخش Listening امتحان IELTS مطرح ميشوند مربوط به همين نكته است. به
مثال زير توجه نمائيد:
Woman: I think I’m sick with the flu.
Man: Why don’t you go see the campus doctor?
Sample Question: Why did the man mention the campus doctor?
Answer: The campus doctor would be able to determine if the woman had the flu.
استراتژي پنجم : پيدا كردن معني پنهان
به
دنبال معني پنهان يك عبارت بگرديد. اگر گوينده در پاسخ به سوالي، عبارتي
را بيان نمود كه در نگاه اول بنظر نميرسيد كه ربطي به سوال داشته باشد،
بدانيد كه پاسخ اصلي در معناي عبارت نهفته است و نه در شكل ظاهري عبارت
بيان شده. به مثال زير توجه نمائيد:
Man: Are you going to be ready for your presentation?
Woman:
I’ve only got half of it finished and it’s taken me five hours just to
do this much. There’s only an hour left before the presentation is due.
در
نگاه اول بنظر نميرسد كه زن جواب مرد را داده باشد. او جوابي داده است كه
ربط كمي به سوال دارد. اما اگر عميقتر به جواب وي نگاه كنيد، متوجه ميشويد
كه جواب اصلي در معني عبارت بيان شده نهفته است. از آنجا كه زن براي آماده
سازي نيمه اول سخنراني خود پنج ساعت وقت صرف كرده است، پس بطور منطقي بايد
پنج ساعت ديگر وقت صرف كند تا نيمه دوم را هم آماده نمايد. از طرفي، يكساعت
به زمان برگزاري سخنراني وي بيشتر نمانده است، پس او نميتواند سخنراني خود
را برگزار نمايد. بنابراين هر چند كه جواب داده شده از طرف وي در نگاه اول
ربطي به سوال مرد ندارد، اما با كمي استدلال متوجه ميشويد كه جواب در
معناي عبارت بيان شده از طرف وي نهفته است.
استراتژي ششم : كمك به حافظه
در
طول امتحان، شما ميتوانيد در دفترچه سوالات يادداشت بنويسيد و اين امر كمك
بزرگي ميباشد. اگر مطالبي ميشنويد كه به خاطر سپردنشان مشكل است، سريعا
آنها را يادداشت كنيد تا در قسمت پاسخ به پرسشهاي Listening، استفاده
نمائيد. به مثال زير توجه كنيد:
Speaker 1: I’m Bob Thomas and I’m majoring in business development.
Speaker 2: I’m Matt Smith and I’m majoring in chemical engineering.
Speaker 3: I’m John Douglass and I’m majoring in speech therapy.
يادداشت شما ميتواند به صورت زير باشد:
Bob – Bus.
Matt – Chem. E
John – Sp. Th.
وقت
خيلي زيادي صرف يادداشت برداري از مكالمه نكنيد، چراكه ممكن است مطالبي را
كه در نوار گفته ميشود متوجه نشويد و از دست بدهيد. توجه داشته باشيد كه
نوار فقط يكبار پخش ميشود. يادداشتها فقط جهت كمك به حافظه شما هستند و
نميتوانند جايگزين آن بشوند.
استراتژي هفتم : مرور سوالها قبل از پخش نوار
قبل
از اينكه مكالمه مربوط به هر قسمت پخش شود، سوالات مربوط به آن بخش را به
سرعت مرور نمائيد. اين كار باعث ميشود تا حدودي از موضوع مكالمه با خبر
شويد. همچنين برخي از لغات كه در مكالمه مورد استفاده قرار گرفته اند، ممكن
است در متن سوالات وجود داشته باشند و در نتيجه هنگام شنيدن مكالمه، لغات
برايتان تازگي نخواهند داشت.
استراتژيهاي فوق هنگامي بيشترين
كارائي را خواهند داشت كه شما به تعداد كافي لغت انگليسي بلد باشيد. كتاب
الكترونيكي Essential Words for TOEFL & IELTS حاوي لغات ضروري ميباشد
كه شما در امتحان IELTS به آنها نياز داريد.
استراتژيهاي پاسخگوئي به سوالاتReading در IELTS
بخش Academic Reading امتحان IELTS شامل 3 متن است كه جزئيات آنها بشرح زير ميباشد:
You must read three reading passages. The passages will come from sources like magazines, journals, textbooks and newspapers.
Topics
are not discipline specific but all are in a style appropriate and
accessible to candidates entering postgraduate and undergraduate
courses.
بخش General Training Reading امتحان IELTS شامل سه قسمت به شرح زير ميباشد:
Section 1:
has short texts which come from advertisements, timetables, instruction manuals and the like.
has longer texts which give information and advice about education and training.
has
one longer text with more complex language and structure. The text will
be about a general topic and will come from sources like general
interest magazines.
در هر دو
نوع امتحان، تعداد كل لغات بكار رفته در متون برابر 2000 تا 2700، تعداد كل
سوالها 40 عدد، و زمان كل اختصاص يافته به اين بخش 60 دقيقه ميباشد.
نوع سوالاتي كه در اين بخش مطرح ميگردند از اين قرار است:
multiple choice
short-answer questions
sentence completion
notes/chart/table completion
labeling a diagram
classification
matching lists/phrases
choosing suitable paragraph headings from a list
identification of writer's views/attitudes
yes, no, not given
true, false, not given
يكي
از عمده ترين مشكلاتي كه شركت كنندگان در امتحان IELTS در قسمت Reading با
آن مواجه ميشوند، كمبود وقت است. با بكارگيري استراتژيهاي گفته شده در اين
صفحه، پاسخگوئي به سوالات Reading در مدت 60 دقيقه امكان پذير خواهد بود.
استراتژي اول : مرور سريع و سطحي كل متن (Scan & Skim)
اولين
كاري كه شما بايد انجام دهيد اينستكه بفهميد كه يك متن در رابطه با چه
موضوعي است. براي اينكار نيازي نيست كه كل متن را بدقت بخوانيد چرا كه با
كمبود وقت مواجه خواهيد شد. جهت درك موضوع كلي يك متن، بهترين و سريعترين
روش آنستكه جمله اول هر پاراگراف را بخوانيد. جمله اول هر پاراگراف معمولا
خلاصه اي از كل آن پاراگراف است. با مطالعه جملات اول هر پاراگراف، موضوع
كلي متن دستتان ميايد و از طرفي ميدانيد كه هر پاراگراف در رابطه با چه
مطلبي است. به مثال زير توجه نمائيد:
مثال : پاراگراف اول يك متن
در مورد Poet (شاعر) و پاراگراف دوم در مورد Poetry (شعر) ميباشد. اگر
سوالي در مورد Poetry مطرح شود، بديهي است كه در پاراگراف دوم بايد بدنبال
جواب آن بگرديد.
به اين روش اصطلاحا Scan & Skim نيز ميگويند. اين استراتژي، كاربرد بسيار زيادي دارد و در قسمتهاي بعد، از آن استفاده خواهد شد.
استراتژي دوم : يافتن لغات كليدي (Key Words)
هنگاميكه
مي خواهيد به يك سوال Reading پاسخ دهيد، بصورت تصادفي به جستجوي جواب آن
در كل متن نگرديد. هر سوال در بخش Reading، سرنخهائي دارد كه به كمك آنها
ميتوان فهميد كه در كجاي متن به دنبال پاسخ بايد گشت. يكي از اين سر نخها،
لغات كليدي ميباشند كه در پرسش استفاده شده اند. اين لغات كليدي در متن هم
موجود ميباشند. با مرور سريع متن، سعي كنيد كه اين لغات كليدي را پيدا
كنيد. پاسخ سوال، در محدوده همين لغات كليدي است. به مثال زير توجه نمائيد :
What caused Martin to suddenly return to Paris?
لغت
كليدي در اين پرسش، كلمه Paris است. شما بايد با مرور سريع متن، اين كلمه
را پيدا كنيد. پاسخ به اين پرسش در همان محدوده اي است كه كلمه Paris آمده
است.
گاهي اوقات لغات كليدي يك سوال عينا در متن وجود ندارند. در
اينگونه موارد بدنبال لغات مشابهي بگرديد كه همان مفهوم را ميرسانند. به
مثال زير توجه نمائيد:
Which of the following was the psychological impact of the author’s childhood upon the remainder of his life?
لغات
كليدي اين سوال childhood و psychology ميباشند. در حاليكه بدنبال اين
لغات در متن ميگرديد، حواستان به لغات يا عباراتي مانند mentally يا
emotional effect كه معني مشابه psychology دارند نيز باشد.
اعداد يا سالها معمولا لغات كليدي خوبي هستند چرا كه پيدا كردن آنها در متن كار ساده اي ميباشد. به مثال زير توجه نمائيد :
Which of the following best describes the influence of Monet’s work in the 20th century?
عدد 20th لغت كليدي مناسبي است و در هنگام مرور سريع متن بدنبال آن بگرديد.
در برخي از موارد، پيدا كردن لغات كليدي در يك پرسش دشوار است. به مثال زير توجه نمائيد:
Which of the following would the author of this passage likely agree with?
همانطور
كه ملاحظه ميگردد، اين سوال حاوي هيچگونه لغت كليدي نيست تا بدنبال آن در
متن بگرديد. در اينحالت لغات كليدي را در گزينه ها بيابيد و سپس سعي در
پيدا كردن آنها در متن نمائيد. معمولا لغات كليدي گزينه ها همگي در يك
پاراگراف هستند كه اين كمك خوبي براي كاهش زمان جستجو ميباشد.
پس
از اينكه به كمك لغات كليدي و مرور سريع متن، مكان تقريبي پاسخ را يافتيد،
بر روي گزينه هاي سوال تمركز نمائيد. گاهي اوقات قسمتي از متن، كلمه به
كلمه در گزينه تكرار ميشود. در چنين مواردي بسيار هوشيار باشيد چرا كه اغلب
اين گزينه ها يك دام هستند! معمولا گزينه صحيح قسمتي از متن را كه پاسخ
سوال ميباشد با كلمات ديگري بيان مينمايد.
استراتژي سوم : حذف گزينه ها
برخي از گزينه ها را بسرعت ميتوان حذف نمود. مثلا فرض نمائيد كه گزينه اي شامل عبارت زير باشد:
"Andy Warhol lived there."
اگر Andy Warhol اصلا در كل متن وجود نداشته باشد، گزينه فوق قطعا جواب درست نيست.
اگر سوالي بصورت زير مطرح شود:
"the passage indicates all of the following EXCEPT"
در
اينصورت براي هرگزينه بايد پاراگرافها را مرور نمائيد. اگر گزينه اي اشاره
به پاراگرافي خاص ميكرد، آن گزينه جواب نيست و رد ميشود. اين عمل را تكرار
ميكنيد تا فقط يك گزينه باقي بماند.
اگر سوالاتي بصورت زير مطرح شوند:
"which answer choice does NOT describe ...?"
or
"all of the following answer choices are identifiable characteristics, EXCEPT which?"
ابتدا
بدنبال گزينه هائي بگرديد كه يك مفهوم را بيان ميكنند. از آنجا كه فقط يك
گزينه صحيح ميباشد، گزينه هاي مشابه قطعا رد ميشوند. توجه داشته باشيد كه
در اينگونه پرسشها، شما با متن كارزيادي نداريد و همين امر باعث صرفه جوئي
در وقت شما خواهد شد.
استراتژي چهارم : يافتن گزينه هاي متضاد
معمولا
يكي از دو گزينه اي كه از لحاظ معني و مفهوم متضاد هم هستند، درست ميباشد.
فرض نمائيد كه دو تا از گزينه هاي يك پرسش به صورت زير ميباشند:
A.) if other factors are held constant, then increasing the interest rate will lead to a decrease in housing starts.
B.) if other factors are held constant, then increasing the interest rate will lead to an increase in housing starts.
همچنان
كه ملاحظه مينمائيد، اين دو گزينه بسيار شبيه هم ميباشند و فقط وجود يك
كلمه باعث شده است تا معني آنها با يكديگر متضاد باشد. در صورتيكه چنين
مواردي را مشاهده نموديد احتمال اينكه يكي از اين دو گزينه جواب باشد زياد
است و براي يافتن جواب صحيح بايد متن را به كمك روش Scan & Skim مرور
نمائيد.
بر خلاف مثال فوق، گاهي اوقات گزينه ها شباهت ظاهري با
يكديگر ندارند اما با كمي دقت متوجه خواهيد شد كه متضاد هم ميباشند. مثال
زير دو گزينه فوق را بصورتي ديگر بيان مينمايد:
A.) if other factors are held constant, then increasing the interest rate will lead to a decrease in housing starts.
B.)
when there is an increase in housing starts, and other things remaining
equal, it is often the result of an increase in interest rates.
همچنان كه واضح است، اين دو گزينه باز هم متضاد يكديگر ميباشند.
سخن آخر:
1. براي هر بخش بيشتر از 20 دقيقه وقت صرف نكنيد. بخاطر داشته باشيد كه در 60 دقيقه بايد به كل سوالات پاسخ دهيد.
2.
برخي از گزينه ها ممكن است كه بيان يك واقعيت باشند و به ظاهر درست بنظر
برسند اما در حقيقت جواب صحيح نميباشند. گزينه درست همواره بايد پاسخي باشد
به سوال مطرح شده.
3. اگر با كلمه يا عبارتي تكنيكي، فني و يا
علمي برخورد كرديد كه معني آنرا نميدانستيد، وقت زيادي را صرف آن نكنيد.
هدف شما اين است كه مفهوم كلي متن را بفهميد.
4. اگر با سوالي
مواجه شديد كه معني يك لغت را كه در متن بكار رفته است از شما پرسيده بود،
بايد حتما به پاراگرافي كه لغت در آن بكار رفته است رجوع نمائيد. هرگز از
معني كه خودتان ميدانيد استفاده نكنيد چرا كه معمولا در اين قبيل سوالات
معاني مشهور يك لغت مد نظر نميباشند.
5. اگر از شما خواسته شده است
كه به سوالي با استفاده از دو يا سه كلمه پاسخ دهيد، اگر از لغات بيشتري
استفاده نمائيد، آنگاه پاسخ شما مورد قبول واقع نخواهد شد.
6. اگر
پاسخ سوالي را بايد بنويسيد، به املاء كلمات دقت نمائيد. املاء اشتباه،
باعث كم شدن نمره ميشود. هم املاء American و هم املاء British مورد قبول
هستند.
7. اگر تعدادي لغت داده شود و از شما خواسته شود كه جاي
خالي را با آنها پر كنيد، توجه به گرامر براي انتخاب لغت مناسب، بسيار مفيد
است.
8. جواب سوالات Reading را بايد در پاسخنامه اي كه به شما
داده ميشود بنويسيد. در طرف ديگر اين پاسخنامه، جواب سوالات Listening را
بايد بنويسيد.
استراتژيهاي پاسخگوئي به سوالاتWriting
قسمت
Writing در امتحان IELTS شامل دو بخش است و زمان كل آن 60 دقيقه ميباشد.
اگر در نوع Academic امتحان IELTS شركت ميكنيد، در بخش اول (Task 1) بايد
در مورد جدول يا نموداري كه به شما داده شده است بنويسيد و در بخش دوم
(Task 2) بايد نظر موافق يا مخالف خود را در رابطه با موضوعي بيان نمائيد.
اگر در نوع General Training امتحان IELTS شركت ميكنيد، در بخش اول (Task
1) بايد نامه اي به شخصي فرضي بنويسيد و در آن مساله يا مشكلي را شرح دهيد و
در بخش دوم (Task 2) بايد نظر موافق يا مخالف خود را در رابطه با موضوعي
بيان نمائيد. بهتر است 20 دقيقه از وقت خود را به بخش اول و 40 دقيقه را به
بخش دوم اختصاص دهيد. در هر دو نوع امتحان، بخش اول نبايد كمتر از 150 لغت
و بخش دوم كمتر از 250 لغت داشته باشند. استفاده از لغاتي كمتر از آنچه كه
تعيين شده است سبب كم شدن از نمره كلي شما ميشود.
به نمونه هائي از موضوعات Writing توجه نمائيد:
Academic Writing Task 1
The graph below shows the different modes of commuter transport used in London in 1960, 1980 and 2000.
Write a report for a university lecturer describing the information shown. You should write at least 150 words.
Present a written argument or case to an educated reader with no specialist knowledge of the following topic.
It
is inevitable that as technology develops so traditional cultures must
be lost. Technology and tradition are incompatible - you cannot have
both together.
To what extent do you agree or disagree with this statement?
Give reasons for your answer.
You should write at least 250 words.
General Training Writing Task 1
You
rent a house through an agency. The heating system has stopped working.
You phoned the agency a week ago but it has still not been repaired.
Write a letter to the agency. In your letter
introduce yourself
explain the situation
say what action you would like the agency to take
You should write at least 150 words. You do not need to write your own address. Begin your letter as follows:
Dear.......................,
General Training Writing Task 2
As part of a class assignment you have to write about the following topic.
Some
businesses now say that no one can smoke cigarettes in any of their
offices. Some governments have banned smoking in all public places.
This is a good idea but it takes away some of our freedom.
Do you agree or disagree?
Give reasons for your answer.
You should write at least 250 words.
مطالب
زير به شما مي آموزد كه چگونه در رابطه با موضوع دوم (Task 2) يك انشاء را
در مدت زماني مشخص بنويسيد بگونه اي كه حداكثر امتياز را كسب نمائيد.
بهمراه توضيحات ارائه شده، براي موضوع زير بصورت قدم به قدم انشاء نوشته
شده است.
Topic:
A
company is going to give some money either to support the arts or to
protect the environment. Which do you think the company should choose?
Use specific reasons and examples to support your answer.
قدم اول : هر آنچه كه به ذهنتان ميرسد را بنويسيد (brainstorming) سه
تا پنج دقيقه اول را به اين امر اختصاص دهيد كه هر آنچه در رابطه با موضوع
انشاء به ذهنتان ميرسد را بر روي كاغذ بنويسيد. به موضوع انشاء از زواياي
مختلف نگاه كنيد تا مطالب بيشتري به ذهنتان خطور نمايد. توجه داشته باشيد
كه شما بايد از ديد خودتان به قضيه نگاه كنيد نه اينكه ديگران چه نظري ممكن
است داشته باشند. براي هر ايده اي كه به ذهنتان ميرسد، دليل و مثال هم
پيدا كنيد. بهترين انشاء ها آنهائي هستند كه ايده ها را با دليل و مثال
بيان مي كنند. هر آنچه كه خود شخصا تجربه كرده ايد يا در يك جامعه ديده ايد
و فكر ميكنيد كه به موضوع ربط دارد را به عنوان دليل و مثال ذكر كنيد.
براي موضوع فوق، موارد زير به ذهن ميرسند:
Summary of brainstorming
Pay money to environment because:
1. No environment then no art, no life.
2. Art is an inspiration from our environment. Better environment, better life and art
3. Situation of environment is very dangerous
4. Art has made a lot of progress
5. Good artists a hundred years ago
6. Environment on decline
پس
از اين مرحله، آنچه را كه بر روي كاغذ نوشته ايد به ترتيب درجه اهميت مرتب
نمائيد. ايده هائي كه برجسته هستند و براي آنها ميتوانيد دلايل و مثالهاي
كافي ذكر نمائيد را در اولويت قرار دهيد و آنهائي كه ربطي به موضوع ندارند
را حذف كنيد. همچنين ايده هائي كه مشابه هستند را در يكديگر ادغام نمائيد.
يكي از مشخصه هاي ايده برجسته و خوب آن است كه به موضوع انشاء ربط داشته
باشد و شما بتوانيد در مورد آن حداقل يك پاراگراف بنويسيد. اين ايده بايد
توسط دلايل و مثال هائي كه مي آوريد پشتيباني شود. حالت استاندارد اين است
كه شما در مورد هر ايده يك پاراگراف بنويسيد. بعنوان مثال، اگر مي خواهيد
بدنه انشاء شما از سه پاراگراف تشكيل شود، سه ايده اصلي بايد داشته باشيد.
با اجراي اين نكات در مورد مرحله قبل، به نتايج زير ميرسيم:
The organization of brainstorming
Protect the environment
Pay money to environment because:
1. Situation of environment is very dangerous. Art has made a lot of progress but environment on decline
2. No environment then no art, no life.
3. Art is an inspiration from our environment. Better environment, better life and art. Good artists a hundred years ago
همانطور كه ملاحظه ميگردد، پس از خلاصه سازي، سه ايده اصلي باقي مانده است. پس در قسمت بدنه انشاء، سه پاراگراف خواهيم داشت.
قدم دوم : نوشتن انشاء
پس
از اينكه ايده هاي مربوط به يك انشاء را مرتب و دسته بندي نموديد، نوبت به
نوشتن انشاء ميرسد. يك انشاء استاندارد از سه قسمت تشكيل شده است:
1. مقدمه يا Introduction
2. بدنه يا Body
3. نتيجه گيري يا Conclusion
در
قسمت مقدمه، موضوع انشاء را بايد مجددا بيان نمائيد. از تكرار كلمه به
كلمه موضوع انشاء در مقدمه پرهيز نمائيد. شما بايد موضوع انشاء را با
كلماتي كه مربوط به خودتان است بيان نمائيد. اين امر نشان ميدهد كه شما
چقدر در استفاده از لغات انگليسي مهارت داريد. پس از آن بايد نظر خود را در
رابطه با موضوع بگوئيد. سپس بايد بطور خيلي خلاصه دلايلي را كه از نظر شما
پشتيباني ميكنند، بيان نمائيد. اين دلايل همان ايده هائي هستند كه در قسمت
قبل (قدم اول) به ذهنتان رسيده و دسته بندي كرده ايد. قسمت مقدمه نبايد از
يك پاراگراف بيشتر باشد. بر طبق آنچه كه گفته شد، مقدمه موضوع فوق را به
شكل زير ميتوان نوشت:
Introduction
The
environment in our time is in such a bad situation that everybody must
think and do something to protect it. One of the best sources for doing
so is big and rich companies especially those who make pollution to the
world. Although they can support other things such as art but I think
that our environment is much more important than our art because the
environment is in very bad conditions now that there would be no life
and art without it.
همانطور
كه ملاحظه ميگردد، نويسنده علاوه بر اينكه موضوع انشاء را با كلمات خودش
بيان نموده است، نظرش را اعلام كرده و بطور خلاصه دلايل خود را بيان نموده
است.
پس از نوشتن مقدمه، نوبت به بدنه (body) انشاء ميرسد. در قسمت
بدنه انشاء بايد حرف و نظر خود را به كرسي بنشانيد. معمولا اين قسمت از سه
يا چهار پاراگراف تشكيل ميشود. هر پاراگراف يك موضوع اصلي دارد كه در جمله
اول آن بايد بيان شود. اين جمله يكي از همان ايده هائي است كه در قسمت قبل
(قدم اول) به ذهنتان رسيده و در مقدمه هم خلاصه اي از آنرا بيان كرده ايد.
پس از اينكه ايده اصلي هر پاراگراف را در جمله اول آن پاراگراف ذكر
نموديد، بايد توسط دلايل و مثال هائي كه ذكر ميكنيد، آن ايده را پشتيباني
نمائيد و براي خواننده مطلب را باز و روشن كنيد. معمولا هر پاراگراف در
قسمت بدنه يك انشاء استاندارد، از چهار يا پنج جمله تشكيل ميشود. بر طبق
آنچه كه گفته شد، بدنه موضوع فوق را به شكل زير ميتوان نوشت:
Body
First
of all, the environment is now in a dangerous condition in comparison
with art. During the centuries, art has made a lot of progress but the
environment, especially the nature, has fallen into decline. So,
progress in art and environment has certainly been in contrast to each
other. One is on the top and the other is on the bottom. It is time that
we must stop and pay more attention to our environment.
Secondly,
who can imagine a life without environment? It is very clear that with
no environment there would not be any art. At least, for having
satisfactory art results we must have suitable conditions. Suitable
conditions are those that make us feel better such as a nice weather, a
quiet place or a beautiful nature. If these conditions exist, then we
can expect to have professional artists in every field.
Thirdly,
in my point of view, art is nothing more than an inspiration from our
environment. In a bad environment, such as our current environment, we
cannot expect very strong inspiration from the nature, so our art
products are not very good. I think that art quality was better a
hundred years ago than our current art. In those days, artists had the
opportunity to learn from a good atmosphere but now this is not the
case.
همانطور كه ملاحظه ميگردد، سه ايده اصلي داشتيم كه براي هر كدام يك پاراگراف نوشتيم.
پاراگراف
آخر يك انشاء به نتيجه گيري (Conclusion) اختصاص دارد. جمله اول پاراگراف
نتيجه گيري، بايد نظر شما در مورد موضوع انشاء باشد. شما نظر خود را قبلا
در قسمت مقدمه بيان نموديد ولي اينبار با كلمات ديگر بايد آنرا بيان كنيد.
هرگز آنچه را كه در مقدمه گفته ايد بصورت كلمه به كلمه در اين قسمت تكرار
نكنيد. شما بايد نشان دهيد كه توانائي استفاده از لغات مختلف را داريد.
جملات بعدي خلاصه اي از ايده هائي هستند كه در پاراگرافهاي قسمت بدنه انشاء
به آنها پرداخته ايد و در حقيقت جملات اول پاراگرافهاي بدنه انشاء هستند.
در اين قسمت هم بايد سعي كنيد جملات اول پاراگرافهاي بدنه انشاء را با
كلمات ديگري بيان كنيد و از تكرار كلمه به كلمه آنها جدا خوداري نمائيد. هر
گز در قسمت نتيجه گيري ايده جديدي مطرح نكنيد چون جايش اينجا نيست. يك
نتيجه گيري استاندارد، از چهار يا پنج جمله تشكيل ميشود. بر طبق آنچه كه
گفته شد، نتيجه گيري موضوع فوق را به شكل زير ميتوان نوشت:
Conclusion
All in all, paying attention
to our environment is much more important than considering art any more.
This is because our current environment is now in a very dangerous
condition in comparison with art. Humans have made a lot of progress in
art with the cost of destroying his nature and being careless about it.
It is clear that without a good environment, there would be no
inspiration and art.
بطور خلاصه، يك انشاء استاندارد از يك پاراگراف مقدمه، سه يا چهار پاراگراف بدنه و يك پاراگراف نتيجه گيري تشكيل ميشود.
قدم سوم : بازخواني انشاء
سه
تا پنج دقيقه آخر را به بازخواني انشاء اختصاص دهيد. در اين قسمت ايرادهاي
املائي، نشانه گذاري و گرامري را بر طرف نمائيد. اگر جمله اي خيلي كوتاه
است آنرا اصلاح كنيد و اگر جمله اي خيلي بلند است آنرا به دو جمله تقسيم
نمائيد. اگر مطالب اضافه اي در بالا يا پائين صفحه انشاء نوشته ايد (مانند
ايده هائي كه در قسمت قدم اول به ذهنتان رسيده است)، آنها را پاك كنيد.
سخن آخر
1.
قبل از اينكه شروع به نوشتن نمائيد، مطمئن شويد كه موضوع انشاء را بدرستي
متوجه شده ايد. اين امكان هست كه شما انشائي بنويسيد كه هيچ ربطي به موضوع
نداشته باشد.
2. سعي كنيد از لغاتي استفاده نمائيد كه از معني درست
آنها اطلاع داريد. از لغات مشكلي كه در مورد معني آنها ترديد داريد پرهيز
كنيد. هدف مهم در يك انشاء اين است كه شما نظر خود را در رابطه با موضوع
انشاء، بطور كاملا واضح و قابل فهم براي خواننده بيان نمائيد. هدف اين نيست
كه با استفاده از لغات مشكل او را تحت تاثير قرار دهيد.
3. سعي كنيد كه طول پاراگرافهاي انشاء شما، يكسان باشد. معمولا در يك انشاء استاندارد، هر پاراگراف بين 4 تا 5 جمله دارد.
4.
فصاحت و شيوائي متن را در انشاء خود رعايت نماييد. براي تحقق يافتن اين
امر، پاراگرافها بايد به هم ربط داشته باشند و متني روان و يكدست به
خواننده ارائه كنند. براي مرتبط نمودن پاراگرافها به يكديگر از كلماتي نظير
on the other hand, however, in addition, also, secondly, firstly و ... استفاده نمائيد.
5. از تكرار كردن يك مطلب با جملات مختلف پرهيز نمائيد.
6. تا آنجا كه ميتوانيد انشاء خود را خوانا و تميز بنويسيد. بهتر است بين پاراگرافها يك خط خالي باشد.
7.
هرگز وقت خود را صرف شمردن لغات بكار رفته در انشائي كه نوشته ايد نكنيد.
شما با تمرين انشاء نويسي در قبل از امتحان، بايد بدانيد كه يك انشاء 150
لغتي يا 250 لغتي، چند خط ميشود.
در زير، موضوع انشاء بهمراه انشاء نوشته شده، بطور كامل درج شده است. 376 لغت در اين انشاء بكار رفته است.
Topic:
A
company is going to give some money either to support the arts or to
protect the environment. Which do you think the company should choose?
Use specific reasons and examples to support your answer.
The
environment in our time is in such a bad situation that everybody must
think and do something to protect it. One of the best sources for doing
so is big and rich companies especially those who make pollution to the
world. Although they can support other things such as art but I think
that our environment is much more important than our art because the
environment is in very bad conditions now that there would be no life
and art without it.
First of all, the environment is now in a
dangerous condition in comparison with art. During the centuries, art
has made a lot of progress but the environment, especially the nature,
has fallen into decline. So, progress in art and environment has
certainly been in contrast to each other. One is on the top and the
other is on the bottom. It is time that we must stop and pay more
attention to our environment.
Secondly, who can imagine a life
without environment? It is very clear that with no environment there
would not be any art. At least, for having satisfactory art results we
must have suitable conditions. Suitable conditions are those that make
us feel better such as a nice weather, a quiet place or a beautiful
nature. If these conditions exist, then we can expect to have
professional artists in every field.
Thirdly, in my point of
view, art is nothing more than an inspiration from our environment. In a
bad environment, such as our current environment, we cannot expect very
strong inspiration from the nature, so our art products are not very
good. I think that art quality was better a hundred years ago than our
current art. In those days, artists had the opportunity to learn from a
good atmosphere but now this is not the case.
All in all, paying
attention to our environment is much more important than considering
art any more. This is because our current environment is now in a very
dangerous condition in comparison with art. Humans have made a lot of
progress in art with the cost of destroying his nature and being
careless about it. It is clear that without a good environment, there
would be no inspiration and art.
مطالب
بيان شده در اين صفحه، خلاصه اي از فن انشاء نويسي بود. جهت كسب اطلاعات
بيشتر به كتاب الكترونيكي l600 Essays for TOEFL مراجعه نمائيد. در اين
كتاب، علاوه بر ذكر مثالهاي عملي جهت تفهيم بهتر فن انشاء نويسي، 185 عنوان
انشاء بهمراه 600 انشاء استاندارد وجود دارد. اين كتاب مرجع كاملي است
براي كسانيكه مي خواهند در قسمت Task 2 امتحان Writing مهارتهاي لازم را
ضمن تمرين كردن، كسب نمايند.
/، /
/، /
/، /
/، /
/ و /
/ ختم ميشوند، پايانه s صداي /IZ-/ ميدهد:
/، /
/، /
/، /
/، /
/، /
/، /
/، /
/ و /
/ ختم ميشوند، پايانه s صداي /z-/ ميدهد:
/، /
/، /
/ و /
/ پايانه s صداي /s-/ ميدهد:
'
/
تافل چيست؟
] ديده ميشود و شما بايد روي پاسخ(هاي) صحيح کليک کنيد.
Translation _ Interpretation _ TEFL